Депутат Госдумы Виталий Милонов выступил с инициативой вернуть в российские школы оценку за поведение. По его мнению, это поможет навести порядок в учебных коллективах и станет важным шагом в воспитании подрастающего поколения.
«Проблема требует решения, — заявил Милонов в интервью одному из изданий. — В некоторых классах отношения между учителями и учениками выходят из-под контроля. Педагоги порой не справляются с трудными детьми, и ситуацию нужно урегулировать».
Парламентарий убеждён, что поведение — такая же часть образования, как и академические знания. Он опасается, что без должного воспитания школьники могут использовать полученные навыки не во благо.
Особую тревогу у депутата вызывает позиция некоторых современных родителей. «Многие из них сами росли в нестабильные 90-е, когда система воспитания была полуразрушена, — пояснил Милонов. — Сегодня они часто перекладывают всю ответственность на школу, требуя „комплексного обслуживания“ для своих детей, но сами не хотят или не могут участвовать в этом процессе».
Именно поэтому, считает политик, введение отдельной оценки за поведение — необходимая мера. Он признаёт, что идея может вызвать неоднозначную реакцию в обществе, но альтернативы пока не видит. Милонов поддержал соответствующие планы Министерства просвещения, отметив, что школа должна формировать не только ум, но и характер.
